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sprach Zarathustra mit grosser Verwunderung, CWM_LEVEL_1 Schulungsunterlagen dort hinauf führt der Weg, da liegt die Höhle Zarathustra’s, Wie stark ist ihre Gabe?

NEW QUESTION: 1
In the scenario of database protection, when the slave uses the virtual snapshot to verify LUN data consistency
on the production end and the DR end and the disaster recovery end LUN database can not be started
normally. Which of the following are the possible reasons for this? (multiple choice)
A. When creating a snapshot on the disaster recovery end LUN The production end is copying data to the
disaster recovery end
B. The production end and disaster recovery end adopt the disaster recovery solution of incremental LUN
copy. The incremental data is abnormally interrupted during the synchronization process and has not
been recovered
C. After a snapshot of the LUN of the redundancy site is created, the snapshot is not activated at the same
time
D. Disaster recovery data stored in the Cache, not yet written to the hard disk
Answer: A,B,C

NEW QUESTION: 2
You talk to the Instructional Systems Designer who conducted the task Analysis for your course. She tells you of a complex procedure requiring training, but expresses the concern that it is one that will frequently change with equipment upgrades.
According to the workshop text, what would be best instructional method and retention strategy for training this procedure?
A. Put a theoretical description of the procedure in a technical manual and refer the learners to that section during instruction
B. Give a quick overview of the procedure and move on
C. Create a job aid and have the learners practice it just enough to have confidence in their ability to complete the procedure
D. Create a detailed lab exercise and over-train until the learners can execute the procedure from memory
Answer: C

NEW QUESTION: 3
主にどのポートがスパニングツリートポロジの各非ルートスイッチのルートポートになるかを決定するために使用されますか？
A. ポートプライオリティ番号とMACアドレス。
B. 最小ポートMACアドレス
C. VTPリビジョン番号
D. 最高のポート優先順位番号。
E. パスコスト
Answer: E

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